|
№ п/п |
Мерапрыемствы |
Тэрмін і месца правядзення |
Адказныя |
|
1. |
Класныя гадзіны: «Давайце жыць дружна!», «Сябар. Дружба», «Аб гвалце на стадыі спатканняў», «Узаемаадносіны ў сям'і», «Аб правілах паводзін і бяспекі на вуліцы», «Вучыся быць добрым», «Вучыся кіраваць сваімі эмоцыямі». |
На працягу месяца |
Класныя кіраўнікі |
|
2. |
Правядзенне псіхалагічнай дыягностыкі |
Пастаянна |
Педагог-сацыяльны |
|
3. |
Вывучэнне курса “Вашы правы” (1-4 класы) |
На працягу вучэбнага года |
Настаўнікі пачатковай школы |
|
4. |
Вывучэнне «Канвенцыі аб правах дзіцяці», «Дэкларацыі правоў дзіцяці» |
На працягу вучэбнага года |
Класныя кіраўнікі |
|
5. |
Анкетаванне сярод навучэнцаў з мэтай выяўлення выпадкаў жорсткага абыходжання. |
Красавік |
Сацыяльны педагог |
|
6. |
Наведванне сем'яў вучняў з мэтай выяўлення выпадкаў жорсткага абыходжання. |
На працягу вучэбнага года |
Педагог сацыяльны, класныя кіраўнікі |
|
7. |
Арганізацыя сустрэчы з участковымі інспектарамі службы па справах непаўналетніх. |
1 раз у паўгода |
Намеснік дырэктара па ВР |
|
8. |
Правядзенне індывідуальнай працы з дзецьмі, праяўляць агрэсіўнасць сярод аднагодкаў, з сем'ямі, дзе назіраецца гвалт над дзецьмі. |
Постоянно |
Педагог сацыяльны, класныя кіраўнікі |
|
9. |
Супрацоўніцтва з КДН, СПЦ, службамі апекі працы з непаўналетнімі, моладдзю па прафілактыцы сямейнага недабрабыту, безнагляднасці дзяцей, правапарушэнняў. |
Пастаянна |
Намеснік дырэктара па ВР |
|
10. |
Супрацоўніцтва з медыцынскімі работнікамі ўстановы адукацыі па абароне дзяцей ад жорсткага звароту. |
Пастаянна |
Намеснік дырэктара па ВР, Класныя кіраўнікі |
|
11. |
Правядзенне ўрока «Міжнародны дзень дзіцячага тэлефона даверу» |
17 мая |
Педагог сацыяльны |
Намеснік дырэктара па ВР М.С.Сігай
План
мерапрыемстваў па арганізацыі прафілактычнай акцыі
«Дом без гвалту»
Мэта: уцягнуць шырокія пласты насельніцтва ў аказанне дапамогі і садзейнічанне дзяржаўнаму органам у вырашэнні праблем гвалту ў сям'і.
Задачы:
1. давесці да Грамадзян інфармацыю аб магчымасцяў дзяржаўна органаў і Грамадскіх Аб'яднанне ў вырашэнні праблем гвалту ў сям'і, палажэнні Закона Рэспублікі Беларусь ад 4 студзеня 2014 года »Пра аснова дзейнасці па Прафілактыка правапарушэнняў»;
2. Прынята меры прафілактычнага ўздзеяння да асобам, якiя ажыццяўляюць гвалт у сям'і.
|
№ |
Змест мерапрыемстваў |
Тэрміны правядзення |
Адказныя |
|
1. |
Афармленне старонак на Інтэрнэт-сайтах па праблемах гвалту ў сям'і, з размяшчэннем інфармацыі аб аказанні дапамогі |
Да 15.04. |
Педагог сацыяльны Казмерчук К.С. Намеснік дырэктара ВР Сігай М.С. |
|
2. |
Распаўсюджванне тэматычных улётак, буклетаў, прафілактычных памятак па пытаннях папярэджання гвалту ў сям'і, магчымасці дзяржаўных і грамадскіх арганізацый у вырашэнні дадзеных праблем. |
Да 29.04 |
Педагог сацыяльны Казмерчук К.С. Педагог-арганізатар Герасіменка Н.І. |
|
3. |
Арганізацыя сустрэч ва ўстановах адукацыі, працоўных калектывах па тэме папярэджання гвалту ў сям'і, растлумачэнню палажэнняў Закона |
С 15 по 30 апреля |
Намеснік дырэктара ВР Сігай М.С. |
|
4. |
Арганізацыя рэйдаў «Сям'я без гвалту» |
еженедельно |
Намеснік дырэктара ВР Сігай М.С. |
|
5. |
Арганізацыя сустрэч інфармацыйных груп з удзелам псіхолагаў, медыцынскіх работнікаў, інспектараў ІСН, прадстаўнікоў на прадпрыемствах |
З 21 да 30 красавіка |
Намеснік дырэктара ВР Сігай М.С. |
|
6. |
Арганізацыя дыспутаў, «круглых» сталоў, лекцый па прафілактыцы гвалту ў сям'і |
З 15 да 30 красавіка |
Педагог сацыяльны Казмерчук К.С. |
|
7. |
Арганізацыя класных гадзін па тэме «Як навучыцца жыць без канфлікту», «Жыць і быць чалавекам», «Як не зрабіць памылку...», «Сям'я і дзеці» |
З 15 по 30 красавіка |
Класныя кіраўнікі |
|
8. |
Афармленне выстаў псіхалагічнай літаратуры ў бібліятэках "Як перасцерагчы сямейных канфліктаў» |
С 15 по 30 красавіка |
Бібліятэкар Зубар Л.Ц. |
|
9. |
Правядзенне трэнінгаў для навучэнцаў і бацькоў «Карані гвалту» |
З 15 да 30 красавіка |
Сацыяльны педагог Казмерчук К.С. |
|
10. |
Інфармаванне аб выніках праведзеных сумесна з зацікаўленымі мерапрыемствах |
1 мая |
Намеснік дырэктара па ВР Сігай М.С. |
Намеснік дырэктара па ВР М.С.Сігай
|
Рэжым працы - кругласутачна |
|
|
Рэспубліканская "гарачая лінія" па аказанні псіхалагічнай дапамогі непаўналетнім, якія трапілі ў крызісную сітуацыю |
8 801 100 16 11 |
|
"Тэлефон даверу" установы "Гомельскі гарадскі цэнтр сацыяльнага абслугоўвання сям'і і дзяцей" |
170 |
|
"Тэлефон даверу" установы "Гомельская абласная клінічная псіхіятрычная бальніца" |
8 0232 31 51 61 |
|
Рэжым працы - з 8.00 да 16.30 у працоўныя дні |
|
|
ГУ "Гомельскі абласны цэнтр гігіены, эпідэміялогіі і грамадскага здароўя" |
8 0232 33 57 82 |
|
Цэнтр, дружалюбны падлеткам "Падлетак" |
8 0232 31 08 86 8 0232 31 08 87 375 44 767 78 27 |
- Стварыце дома сераду, якая характарызуе цяплом, станоўчым цікавасцю і ўдзелам дарослых членаў сям'і да дзяцей.
- Не выкарыстоўвайце метад пагроз і запалохвання дзяцей у вырашэнні хатніх праблем.
- Ня апускайцеся да ўзаемных абраз і рэзкіх абвінавачванняў у адрас адзін аднаго і дзяцей.
- Памятаеце, што псіхалагічны гвалт (г.зн. прыніжэньне пачуцця ўласнай годнасці, слоўныя абразы, грубасць у адносінах да дзяцей) здольна глыбока параніць дзіцяці.
- Не выкарыстоўвайце эканамічнае гвалт да членаў сям'і.
- Імкніцеся ніколі не ўжываць фізічны гвалт да таго б там ні было.
- Завядзіце дома рыбак, хомячка, сабаку, котку або іншых жывёл. Дапамажыце дзіцяці ў выхаванні братоў нашых меншых.
- Вучыце дзяцей клапаціцца пра малодшых, аб пажылых людзях, аб хворых і нямоглых.
- Рэкамендуецца дзецям чытаць сапраўдную мастацкую літаратуру, дапамагайце ім развіваць добры густ у выбары відэафільмаў. Чытайце разам з дзецьмі.
- Шчыра любіце дзяцей. Памятаеце, што «ласкай заўсёды даб'ешся больш, чым грубай сілай». В.А. Сухамлінскага казаў: «Дзіця ненавідзіць таго, хто б'е». Памятаеце аб асабістым прыкладзе. Будзьце ва ўсім ўзорам сваім дзецям!
ДАРАГІ СЯБАР! Заўсёды і ўсюды памятай пра асноўныя нормах маральнасці!
Абавязкі чалавека дзеляцца на 4 роду:
• абавязкі перад самім сабой,
• перад сям'ёй,
• перад дзяржавай,
• перад іншымі людзьмі наогул. (Гегель)
1. Ты жывеш сярод людзей. Не забывай, што кожны ўчынак, кожнае жаданне адлюстроўваецца на людзей вакол цябе людзях. Ведай, што існуе мяжа паміж тым, што табе хочацца, і тым, што можна. Правярай свае ўчынкі пытаннем да самога сябе: не робіш ты зла, нязручнасці людзям? Рабі ўсё так, каб людзям, навакольным цябе, было добра.
2. Ты карыстаешся выгодамі, створанымі іншымі людзьмі. Людзі даюць табе шчасце дзяцінства. Плаці ім за гэта дабром.
3. Усе даброты і радасці жыцця ствараюцца працай. Без працы нельга сумленна жыць. Народ вучыць: хто не працуе, той не есць. Назаўжды запомні гэтую запаведзь. Гультай - гэта труцень, пажыралыя мёд працавітых пчол. Вучэнне - твой першы праца. Ідучы ў школу, ты ідзеш на працу.
4. Будзь добрым і чулым да людзей. Дапамагай слабым і безабаронным. Дапамагай таварышам у бядзе. Не прычыняе людзям зла, паважай і пачытай маці і бацькі - яны далі табе жыццё, яны выхоўваюць цябе, яны хочуць, каб ты стаў сумленным грамадзянінам, чалавекам з добрым сэрцам і чыстай душой.
5. Не будзь абыякавы да злу ... Змагайся супраць падману, несправядлівасці. Будзь непрымірымы да таго, хто імкнецца жыць за кошт іншых людзей, прычыняе зло іншым людзям, абкрадвае таварыства. Любі людзей, калі хочаш, каб людзі цябе любілі.
Твой класны кіраўнік.
