Навіны

Напэўна ўсё ведаюць аздараўленчыя ўласцівасці прагулак і гімнастыкі на свежым паветры! Прыём дзяцей у летні перыяд штодзень вядзецца на ўчастку дзіцячага сада. Ранішняя гімнастыка таксама праводзіцца на вуліцы. Комплексы ранішняй гігіенічнай гімнастыкі набылі сістэматычнасць, дынамічнасць, улічваючы ўсе ўзроставыя асаблівасці нашых выхаванцаў. Дзеці з задавальненнем пад музыку выконваюць практыкаванні. Дэвіз нашых дашкалят "По утрам зарядку делай, будешь сильным, будешь смелым!". Пасля вясёлай зарадкі добры настрой, бадзёрасць, станоўчыя эмоцыі адчуваюцца ўвесь дзень!

Ежегодно в нашей стране по различным причинам погибают и травмируются десятки детей. Как показывает практика, в этих случаях можно выделить две основные причины: первая – незнание самими детьми правил обращения с опасными предметами, к которым относятся спички, предметы бытовой химии. Вторая и наиболее весомая – это оставление родителями без присмотра, когда дети становятся заложниками ситуации.
Рассматривая каждый случай гибели ребенка, понимаешь, что трагедиям сопутствовали обыкновенные житейские обстоятельства – родители ушли на работу, в магазин, к соседям, или занимались во дворе хозяйственными делами. Другими словами, дети оставались без присмотра. А далее непоправимый и жестокий итог родительской халатности: гибель ребенка.
Дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда ребенок остается один. И нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется работой бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире.
Поэтому, прежде чем уйти из дома, необходимо поручить наблюдение за ребенком старшим детям или кому-нибудь из взрослых. Чтобы ребенок не скучал, следует дать ему какое-нибудь задание: подсказать тему игры, подобрать нужные игрушки. Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу. Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами, в углах комнат. Отыскать детей в обстановке развития пожара – дело нелегкое.
Навыки осторожного обращения с огнем необходимо воспитывать у детей, начиная с 4-5-летнего возраста. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички – не игрушка, а огонь – не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре, как о тяжелом бедствии для людей.
Дети дошкольного и младшего школьного возраста, особенно мальчики, любят применять в играх спички и огнеопасные предметы. У детей отсутствует жизненный опыт, соответственно они не могут предвидеть последствий своих действий. Наиболее распространены у детей игры, связанные с разведением костров. Места для разведения костра подбирают соответствующие – подальше от родительских глаз – на чердаках домов, в сараях, подвалах, хозяйственных постройках, около стогов сена, в лесу. Пока огонь небольшой ребенок наблюдает за происходящим, как только огонь принимает устрашающие размеры, а происходит это в течение нескольких минут, естественной реакцией является испуг, а потом стремление спрятаться. Боясь родительского гнева и наказания, некоторые дети убегают и прячутся в другом месте. Большинство же, закрыв лицо руками от страха, навсегда остаются в огненном капкане.
Дети страдают от огня из-за своей неподготовленности. Ребенок не знает, как себя вести в случае возникновения пожара, как действовать, у кого просить помощи и главное, как спастись. И в этом в первую очередь виноваты взрослые. Правильное воспитание детей в семье, привитие им навыков осторожного обращения с огнем, организация их досуга являются залогом предупреждения пожаров и предотвращают детский травматизм. Правилам безопасного обращения с огнем детей нужно обучать, а не просто говорить, что можно, а чего нельзя. К сожалению, в семье обучение детей мерам пожарной безопасности чаще всего ограничивается запрещающими окриками: «Не трогай спички, положи коробок на место!», «Электроплитку не включай!», «Не подходи к газовой плите!». А ведь детям в повседневной жизни приходится, и это вполне естественно, пользоваться газовыми и электроплитами, другими электроприборами (телевизором, утюгом и т. д.), — всем тем, что способно вызвать пожар. Поэтому, общаясь с детьми, упор нужно делать не на запретах, а на разъяснениях.
Где и как ребенок проводит свой досуг, с кем он дружит, какими играми увлекается – эти вопросы должны быть предметом постоянного внимания родителей.
Воспитание иммунитета личной безопасности у ребенка должно идти с чувством меры. Разговор на эти темы надо вести доброжелательно. Учеба не пройдет в пустую, если учитывать особенности детской психологии и индивидуальные особенности ребенка, объяснять и показывать на примерах, играх, фильмах (мультфильмах), картинках и реальных жизненных ситуациях.
Объясните, для чего предназначен тот или иной прибор, как правильно им пользоваться, какие меры предосторожности при этом соблюдать. Расскажите, что при неправильном использовании этот прибор может вызвать пожар.
Детей нужно не просто «беречь от огня»: не оставлять их одних без присмотра, не разрешать им баловаться со спичками и электроприборами. Необходимо обучать детей правилам обращения с источниками огня и действиям в случае пожара.
Меры по предупреждению пожаров от шалости детей: не оставляйте на виду спички, зажигалки и не позволять детям покупать спички, сигареты. Следите за времяпрепровождением детей и не оставляйте их без присмотра. Выучите с ребенком ваш домашний адрес и номер телефона, чтобы при необходимости он мог сам обратиться за помощью в службу спасения.
Позаботьтесь о своих детях, постарайтесь организовать их досуг. Учите их правилам безопасного поведения. У детей должно быть счастливое детство!

У навучэнцаў 10 класа праходзяць зборы па вучэбным прадмеце "Дапрызыўная падрыхтоўка". Юнакі пазнаёміліся з мэтай і задачамі мерапрыемства, даведаліся аб правах, абавязках, адказнасцю ваенных, аб іх узаемаадносінах. Рабяты адпрацоўвалі рух страявым крокам у складзе аддзялення. пазнаёмілімя з правіламі небяспекі пры выкарыстанні зброі на занятках па баявой і фізічнай падрыхтоўцы

У першы дзень канікул, навучэнцы пачатковых класаў наведалі мясцовы дом культуры, дзе прынялі ўдзел у гульнявой праграме, прысвечанай Дню абароны дзяцей "Свята дзяцінства", падрыхтаваную педагогамі ўстановы адукацыі і работнікамі дома культуры. Рабяты з радасцю вабілі час ў цікавых гульнях, вяселых конкурсах і эстафетах!

З пачаткам летніх канікул ва ўстанове адукацыі пачалася аздараўленчая кампанія. Так ў першых дзён чэрвеня пачалі сваю работу гульнявая і спартыўныя пляцоўкі на школьным стадыёне.

Дзень абароны дзяцей прайшоў у дзіцячым садку. Дзеці гулялі ў рухомыя гульні, адгадвалі загадкі, танчылі. Свята дзяцінства працягнулася на вуліцы, дзе рабяты малявалі крэйдамі, "падарожнічалі" па тэрыторыі дзіцячага сада і школы. На працягу дня панаваў выдатны святочны настрой. Выхаванцы засталіся задаволены

профилактические материалы для организации просмотра учащимися учреждений образования и их законными представителями. (Видеоролики)

Лето – насыщенная пора. Для детей наступает самое «золотое» время – долгожданные каникулы. Кто-то отправится в детский лагерь, а кто-то поедет к бабушкам и дедушкам. Чтобы летние каникулы для детей не были омрачены трагическими событиями и прошли без чрезвычайных ситуаций, должны постараться взрослые. На протяжении трех месяцев спасатели будут наполнять досуг ребят множеством обучающих мероприятий в рамках республиканской акции «Каникулы без дыма и огня».
Предупреждение возникновения пожаров по причине детской шалости с огнем, гибели и травматизма детей, а также проведения образовательно-воспитательной работы в области безопасности жизнедеятельности с подрастающим поколением - главная цель акции. С 6 июня по 19 августа в летних оздоровительных и пришкольных лагерях будет проводиться работа со школьниками разных возрастов.
В этом году пропагандисты МЧС предложат школьникам максимально современные и увлекательные формы усвоения материала, в том числе и в онлайн режиме.
Предотвратите детскую шалость с огнем:
- научите ребенка действиям при пожаре, покажите ему возможные выходы для эвакуации;
- научите ребенка не паниковать и не прятаться в случае пожара;
- не доверяйте детям следить за электроприборами, печами и газовой плитой;
- прячьте от ребенка спички, зажигалки и др.;
- не оставляйте малолетних детей без присмотра!
- следите за тем, как дети проводят свободное время, чем интересуются, отвлекайте их от бесполезного времяпрепровождения.
- помните: защитные устройства на штепсельные розетки снижают риск электротравмы в домах с маленькими детьми;
- регулярно проверяйте бытовую технику на предмет повреждений;
- объясните детям, что нельзя пользоваться электроприборами без разрешения взрослых.

Ва ўстанове адукацыі прайшла ганаровая лінейка , прысвечаная святу Апошняга званка

Выпускны ранішнік у дзіцячым садзе - асаблівая падзея для кожнага дзіцяці і іх бацькоў. Здаецца, яшчэ нядаўна яны пачалі хадзіць у дзіцячы сад, але ўжо хутка - гэта будучы першакласнік.
27 мая адбыўся першы выпускны ранішнік для выхаванцаў старэйшай групы, які пачаўся з урачыстага ўваходу выпускнікоў. А потым - радасць, весялосць, жарты, песні, танцы, гульні. Павіншавалі выпускнікоў са святам і кот Базіліо з лісой Алісай, і будучая настаўніца Наталля Андрэеўна. Яны нагадалі нашым выпускнікам, якімі яны прыйшлі ў дзіцячы сад, і якімі яны былі яшчэ год таму. А апошні танец выхавальніка разам з дзецьмі крануў усіх прысутных.
Яркім і запамінальным стаў для дзяцей выпускны. У канцы свята не маглі стрымаць слёз і дзеці, і бацькі, і выхавальнікі. Ад імя ўсіх бацькоў і дзяцей былі сказаны словы падзякі выхавальнікам і ўсім работнікам установы адукацыі.

Навучэнцы 1 класа разам са сваімі бацькамі прынялі ўдзел у мерапрыемстве прысвечаным заканчэнню 1 класа і развітанню з букваром.

Навучэнцы 1 класа прынялі ўдзел у раённым конкурсе МНС "Я б в спасатели пошел' у намінацыі "Детская техника".

В рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" для учащихся 8-11 классов прошло мероприятие "Гордость за Беларусь. Произведено белорусами" (о развитии пищевой промышленности). Были использованы информационные материалы, мультимедийная презентация национального института образования. Учащиеся проинформированы о качестве продукции, выпускаемой в нашей стране, рациональном питании, что является залогом здоровья нации, благополучия в стране.

26 мая ва ўстанове адукацыі адбылося пасяджэнне Савета прафілактыкі, на якім прысутнічалі інспектар ІСН Шылянкоў С.А., старшыня Пціцкага сельвыканкама Пырко Г.П. На пасяджэнні былі абмеркаваны пытанні арганізацыі летняй занятасці непаўналетніх. Інспекта ІСН звярнуў увагу на неабходнасць эфектыўнага рапаўсюджвання інфармацыі прафілактычнага характару сярод навучэнцаў і іх бацькоў, выкананне плану "Забота", а таксама 100% занятасці ў летні перыяд навучэнцаў, якія знаходзяцца на прафілактычным уліку.

Выхаванцы нашай установы прынялі ўдзел у Фестывалі творчасці дзяцей дашкольнай адукацыі "Які цудоўны гэты свет!" Выхаванцы разам з бацькамі і выхавальнікамі прадаставілі нумары ў намінацыях "Тэатр моды", "Вакальная творчасць". Былі прыдуманы і пашыты касцюмы, падабрана музычнае суправаджэнне, дэкарацыі. Што у нас атрымалася, можна паглядзець тут:

У шосты школьны дзень навучэнцы і педагогі ўстановы адукацыі прынялі ўдзел у працоўнай акцыі па добраўпарадкаванню прышкольнай тэрыторыі.

Ва ўстанове адукацыі адбыўся чарговы агульнашкольны бацькоўскі сход на якім былі абмеркаваны пытанні па заканчэнні вучэбнага году, арганізацыі летняй занятасці навучэнцаў, бяспечных паводзін у час канікул. Таксама разгледжаны пытанні папярэджання правапарушэнняў непаўналетніх, гібелі дзяцей ад знешніх прычын. На сходзе прысутнічалі прадстаўнікі міжведамасных службаў: МНС Герасіменка М.С., старшыня сельвыканкама Пырко Г.П., урач агульнай практыкі Пціцкай амбулаторыі Несцярчук Л.А.

Уважаемые взрослые!
Мы – педагоги – обращаемся к вам, как к самым важным людям
для наших воспитанников!
Пройдет время, дети вырастут и будут участвовать в судьбе
нашей любимой Беларуси... И поэтому очень важно уже сейчас, в
дошкольном возрасте, воспитывать у них трудолюбие и уважение к
взрослым, национальное самосознание и национальную гордость,
приобщать их к историческим ценностям, единству нашего народа.
Нас всех объединяет память о героическом прошлом нашей
Родины. Ведь в нашей стране нет такой семьи, которой бы не
коснулись события и испытания Великой Отечественной войны.
Враги топтали наши земли, уничтожали людей, поджигали дома, но
еще никому не удавалось победить наш народ. Колокола Хатыни,
мемориал в Брестской крепости и многое другое напоминают нам о
подвиге героев тех лет.
Возможно сегодня, как никогда ранее, особенно важно нам
объединить усилия, чтобы донести нашим юным гражданам
понимание того, почему же каждый год 9 Мая наша страна
отмечает государственный праздник - День Победы.
Воспитать настоящего белоруса, патриота – это кропотливый
труд и родительский, и наш – педагогический. Давайте начинать с
простого – уважения к своим близким, к людям, которые живут и
трудятся рядом...
Наша общая с вами задача – помочь детям овладеть знаниями о
своей Родине, государственной символике, воспитать желание беречь
ее и содействовать тому, чтобы наша страна цвела и хорошела.
Давайте вместе сделаем все от нас зависящее, чтобы юные
граждане нашей страны воспитывались в духе гражданственности и
патриотизма. Призываем родителей стать для детей примером в
этом.
Вместе поможем нашим детям уже сегодня строить свое
счастливое будущее!
С уважением, участники Недели профессионального
мастерства педагогов системы дошкольного образования
(10.05-14.05.2022)

Завершилась Неделя профессионального мастерства педагогов системы  дошкольного образования Гомельской области  – 2022. Участниками   VII Недели стали более 500 педагогических работников во главе руководителями системы образования каждого района Гомельской области и г.Гомеля. Гражданско-патриотическое воспитание детей – единая тема Недели. Состоялось более 20 мероприятий (презентационные площадки, мастер-классы, арт-мастерские, «лицеи для малышей», экологические челленджи  и т.д.),  раскрывающих  региональный опыт Калинковичского и Кормянского районов. Эффективные педагогические практики работы с воспитанниками транслировались для различных категорий педагогических работников. В эпицентре всех мероприятий были дети, успехами которых восхищались участники  мероприятия.